Frühe Warnzeichen können sein:

• Generelle schulische Überforderung mit ständigen Misserfolgen
• Unterrichtsstörungen
• Oft fehlende Mitarbeit und fehlende Hausaufgaben
• Häufige Konflikte mit Lehrpersonen oder Mitschüler/innen
• Soziale Isolation, Niedergeschlagenheit
• Häufiges Zuspätkommen, häufiges Fehlen wegen unspezifischen Krankheiten
  oder nach den Wochenenden, schulferner und/oder schuldistanzierter Freundeskreis
• Eltern des betreffenden Schülers bzw. der Schülerin sind schwer erreichbar, kommen nicht zu den Sprechtagen, blocken Kontakte ab
• Befürchtungen und Vermeidungsstrategien wie Flucht und Ausweichen, z.B. nach Angst auslösenden Erlebnissen auf dem Schulweg oder in der Schule (Gewalt, Bedrohung, Mobbing u.a.), wenn bestimmte Fächer bzw. Unterrichtstätigkeiten bevorstehen, wenn eine Prüfung/Schularbeit u.Ä. angesagt ist usw.
• Weigerung am Morgen aufzustehen, Klagen über Beschwerden wie Übelkeit, Bauch- oder Kopfschmerzen, sich verstecken, trotz rechtzeitigem Verlassen des Elternhauses nicht zum Unterricht kommen usw.
• Beobachtbare Beeinträchtigung des Allgemeinbefindens
• Häufige Entschuldigungen der Eltern wegen unspezifischen Erkrankungen oder der/die Schüler/in unterschreibt die Entschuldigung selbst.
• Unentschuldigtes Fehlen, Verweigerung von Auskünften.

Landesschulrat

Schulpsychologie-Bildungsberatung

Dr. Maria Helbock

Bahnhofstraße 10

6900  Bregenz

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