Bei der Stärkung der sozialen Kompetenz aller Schulpartner steht das eigene Tun im Mittelpunkt. PädagogInnen verfügen über ein hohes Maß an Know-how in Erziehungsfragen, das besser genutzt werden soll. Dies setzt voraus, dass die ExpertInnen für Erziehung und Unterricht – die Lehrpersonen – ihre eigenen Stärken kennen und einsetzen und bereit sind, sie im Austausch mit KollegInnen zu hinterfragen und zu erweitern. Damit soll erreicht werden, dass die Erziehungsarbeit an den Schulen professionalisiert wird.
Für die Stärkung der Arbeit in den Schulen sind finanzielle Mittel vorgesehen. Die Beiziehung von außerschulischen Personen für Erziehungsfragen, die von der Schule bewältigt werden können, wird nur in ausreichend begründeten Ausnahmefällen finanziell unterstützt.
